Год 2025, номер 2

Серия выпуска	Issue 2
Год выпуска	2025
Номер выпуска	2
Абсолютный номер выпуска	14
Объём	84
Тираж	1000
Главный редактор	Макаренко А.Н.
Научный редактор	Зюбанов В.Ю.
Технический редактор	Турчинович О.А.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Литвинова Е.В.
PDF-файл	( 1.24 MB )
ZIP-файл	( 1.19 MB )

PEDAGOGY

Bystrova Y.A., Lapp E.A. Development of Social Competence in Preschool Children. Education & Pedagogy Journal. 2025;2(14):5-22. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-2-5-22

Скачиваний: 1080

( 467.84 kB )

( 457.37 kB )

Yermolenkina L.I., Kolomeytseva T.S. Linguodidactic Potential of Metaphor in the Practice of Teaching Russian as a Foreign Language. Education & Pedagogy Journal. 2025;2(14):23-40. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-2-23-40

Скачиваний: 1025

( 455.63 kB )

( 444.82 kB )

Igna O.N., Ma H. Vocal Pedagogy as a Contemporary Scientific Direction. Education & Pedagogy Journal. 2025;2(14):41-58. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-2-41-58

Скачиваний: 1334

( 586.2 kB )

( 577.79 kB )

PSYCHOLOGY

Bayanova L.F., Shishova E.O., Volkova S.V. The Effects of Emotional Interactions Between Parents and Children on the Emotional Intelligence of Primary School Children. Education & Pedagogy Journal. 2025;2(14):59-73. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-2-59-73

Скачиваний: 1133

( 747.58 kB )

( 706.27 kB )

Xin H. Pathways to Psychological Health Education Integration in China’s Primary, Secondary Schools and Universities. Education & Pedagogy Journal. 2025;2(14):74-84. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-2-74-84

Скачиваний: 1009

( 402.4 kB )

( 396.4 kB )

[ Авторы ]