Год 2025, номер 1

Серия выпуска	Issue 1
Год выпуска	2025
Номер выпуска	1
Абсолютный номер выпуска	13
Объём	86
Тираж	1000
Главный редактор	Макаренко А.Н.
Научный редактор	Зюбанов В.Ю.
Технический редактор	Турчинович О.А.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Литвинова Е.В.
PDF-файл	( 1.42 MB )
ZIP-файл	( 1.21 MB )

PEDAGOGY

Adaskina A.A., Al–khargan K.I. Art Education for Primary School Students in Iraq and Russia. Education & Pedagogy Journal. 2025;1(13):5-18. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-1-5-18

Скачиваний: 2022

( 421.47 kB )

( 415.42 kB )

Ghazi H.T. Academic Satisfaction and its Influence on the Competence of Science Teachers in Islamic Secondary Schools in Kirkuk Province. Education & Pedagogy Journal. 2025;1(13):19-36. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-1-19-36

Скачиваний: 1629

( 466.03 kB )

( 458.37 kB )

PSYCHOLOGY

Kaptsov A.V., Mishakova G.A. Ecopsychological model of teacher agency formation in the educational landscape. Education & Pedagogy Journal. 2025;1(13):37-57. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-1-37-57

Скачиваний: 1660

( 1.03 MB )

( 847.14 kB )

Gofman A.V., Kapustina V.A. Resilience in Adolescents Depending on Their Role in Bullying Situations. Education & Pedagogy Journal. 2025;1(13):58-72. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-1-58-72

Скачиваний: 2011

( 434.85 kB )

( 428.55 kB )

REVIEW

Tsygankov B.D., Kornilov V.V., Kornetov A.N. The role of professional communities in continuing professional education using the example of the Russian Society of Psychiatrists. Education & Pedagogy Journal. 2025;1(13):73-86. DOI: 10.23951/2782-2575-2025-1-73-86

Скачиваний: 1914

( 429.04 kB )

( 423.01 kB )

[ Авторы ]