Education & Pedagogy Journal
RU EN






Сегодня: 01.10.2026
Главная Выпуски журнала 2026///////////////////////////////// Год Выпуск №3
  • Главная
  • Текущий выпуск
  • Выпуски журнала
    • 2026 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
    • 2025 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2024 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2023 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2022 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
    • 2021 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
  • Поиск
  • Рейтинг
  • Новости
  • Редакционная коллегия
  • Правила для авторов
  • Политика открытого доступа
  • Порядок рецензирования
  • Читателям
  • Публикационная Этика Издания
  • Контактная информация
  • Разместить статью
  • Поступившие статьи
  • Служебный вход
vestnik.tspu.ru
praxema.tspu.ru
ling.tspu.ru
npo.tspu.ru
edujournal.tspu.ru

Яндекс.Метрика
E-LIBRARY (РИНЦ)
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Поиск по автору
- Не выбрано -
  • - Не выбрано -

Год 2026, номер 3

Серия выпуска Issue 3
Год выпуска 2026
Номер выпуска 3
Абсолютный номер выпуска 19
Объём 90
Тираж 1000
Главный редактор Макаренко А.Н.
Научный редактор Зюбанов В.Ю.
Технический редактор Турчинович О.А.
Выпускающий редактор Афанасьева Ю.Ю.
Корректор Литвинова Е.В.
PDF-файл 2026_3.pdf ( 12.56 MB )
ZIP-файл 2026_3.zip ( 11.32 MB )
PEDAGOGY

Domansky V.A. Literature as a School Subject in Light of the Traditions of Philological Scholarship. Education & Pedagogy Journal. 2026;3(19):5-21. DOI: 10.23951/2782-2575-2026-3-5-21

Скачиваний: 26

domansky_v.a._5_21_3_19_2026.pdf ( 428.33 kB )

domansky_v.a._5_21_3_19_2026.zip ( 421.23 kB )

Ashurov M. Developing Primary School Students’ Understanding of Functional Relationships through Problem Solving. Education & Pedagogy Journal. 2026;3(19):22-33. DOI: 10.23951/2782-2575-2026-3-22-33

Скачиваний: 16

ashurov_m._22_33_3_19_2026.pdf ( 419.82 kB )

ashurov_m._22_33_3_19_2026.zip ( 414.12 kB )

Kumar R., Chishti A. Psychological Predictors of AI-Assisted Learning Adoption among University Students in India and Uzbekistan: A Conceptual Framework of Psychological AI Readiness. Education & Pedagogy Journal. 2026;3(19):34-56. DOI: 10.23951/2782-2575-2026-3-34-56

Скачиваний: 21

kumar_r._34_56_3_19_2026.pdf ( 457.22 kB )

kumar_r._34_56_3_19_2026.zip ( 448.38 kB )

Berezina T.I., Amirlan E. The Use of Karakalpak Folk Pedagogical Ideas in the Moral Education of Schoolchildren. Education & Pedagogy Journal. 2026;3(19):57-71. DOI: 10.23951/2782-2575-2026-3-57-71

Скачиваний: 20

berezina_t.i._57_71_3_19_2026.pdf ( 414.33 kB )

berezina_t.i._57_71_3_19_2026.zip ( 408.37 kB )

PSYCHOLOGY

Semenova N.A. Prospection as a Resource Potential for Life Successfulness and Hope (A Study of Cadets at Educational Institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation). Education & Pedagogy Journal. 2026;3(19):72-87. DOI: 10.23951/2782-2575-2026-3-72-87

Скачиваний: 20

semenova_n.a._72_87_3_19_2026.pdf ( 788.79 kB )

semenova_n.a._72_87_3_19_2026.zip ( 747.99 kB )

[ Авторы ]

2026 Education & Pedagogy Journal

Разработка и поддержка: Лаборатория сетевых проектов ТГПУ