Education & Pedagogy Journal
RU EN






Сегодня: 08.12.2025
Главная Поиск
  • Главная
  • Текущий выпуск
  • Выпуски журнала
    • 2025 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
    • 2024 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2023 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2022 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
    • 2021 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
  • Рейтинг
  • Поиск
  • Новости
  • Редакционная коллегия
  • Правила для авторов
  • Политика открытого доступа
  • Порядок рецензирования
  • Читателям
  • Публикационная Этика Издания
  • Контактная информация
  • Разместить статью
  • Поступившие статьи
  • Служебный вход
vestnik.tspu.ru
praxema.tspu.ru
ling.tspu.ru
npo.tspu.ru
edujournal.tspu.ru

Яндекс.Метрика
E-LIBRARY (РИНЦ)
Поиск по автору
- Не выбрано -
  • - Не выбрано -

Поиск

- Не выбрано -
  • - Не выбрано -
Рерке Виктория Игоревна
  • - Не выбрано -

№ПоискСкачиваний
1

Рерке Виктория Игоревна Научный дискурс категорий «зрелость» и «психологическая зрелость» личности. Education & Pedagogy Journal. 2023;2(6):21-30. DOI:

Статья посвящена теоретико-методологическим аспектам рассмотрения понятий «зрелость» и «психологическая зрелость» личности. Научно обоснованы психологические подходы и взгляды отечественных и зарубежных исследователей на различные аспекты категории зрелости. Промежуточный вывод по проблеме исследования: на сегодняшний день дефиниция «зрелость» личности до конца не раскрыта и требует дальнейшего научного и прикладного изучения. Понятие «психологическая зрелость» отражено как в контексте онтогенеза, так и социализации. На основе существующих научных взглядов определены психологические составляющие зрелой личности. Проанализированы психологические подходы изучения зрелой и психологически зрелой личности. Проведена параллель становления зрелости человека и его психологической зрелости. С позиции гуманистического подхода систематизированы черты личности, характеризующие психологически зрелого человека. Доказана стадиальность данной категории. Представлено уровневое становление психологической зрелости личности. Доказано, что зрелость личности проявляется в мотивах деятельности, социальной компетентности, активности, в высокой степени ответственности и в сформированных внутренних позитивных установках по отношению к обществу.

Ключевые слова: зрелость, психологическая зрелость, личность, становление, подходы к пониманию зрелости, концепции, онтогенез, социализация, качества зрелой личности, уровни становления психологической зрелости, подходы, качества психологически зрелой личности

1276

© 2025 Education & Pedagogy Journal

Разработка и поддержка: Лаборатория сетевых проектов ТГПУ