Поиск

Садриева Александра Салаватовна, Шарыкина Эльза Анатольевна ESG-образование в Российских университетах. Education & Pedagogy Journal. 2025;3(15):5-28. DOI:

Успешная реализация концепции устойчивого развития (далее – УР) зависит от активного взаимодействия представителей общества во всех направлениях деятельности человечества, в которой важную роль предопределяют образованию. Особенно выделяются университеты, которые способствуют становлению и внедрению высшего образования в области УР, опираясь на принципы ESG, иными словами, действуют в экологическом (E (англ. абб.) – environment), социальном (S (англ. абб.) – social) и управленческом (G (англ. абб.) – governance) направлениях УР. Начиная с 2015 г. российские университеты разрабатывают собственные стратегии УР и трансформируют организационные структуры, способствующие реализации Целей устойчивого развития ООН (далее – ЦУР). Российские образовательные организации высшего образования (далее – ООВО) также накопили определенный опыт реализации образовательных программ по формированию компетенций для специалистов в области УР. В представленной сравнительной аналитике рассмотрены образовательные программы бакалавриата, магистратуры, дополнительного профессионального образования и повышения квалификации, по таким профилям как экономика, менеджмент, государственное и муниципальное управление, юриспруденция и экология. В результате исследования установлено, что фундамент образования в интересах устойчивого развития (далее – ОУР) был заложен в России еще в 1990-х годах, однако как массовое явление фиксируется в последние 5 лет. На момент становления наибольшую активность проявляли ведущие университеты, которые в основном сосредоточены в Москве и Санкт-Петербурге. На текущий момент возросло количество образовательных программ магистерской подготовки, при этом доля региональных университетов в их реализации в последнее время значительно возросла, достигнув почти 40–45%.

Ключевые слова: университет, образовательная организация высшего образования, высшее образование, ESG-образование, образование в интересах устойчивого развития, цели устойчивого развития