Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 696

Нормированный индекс читаемости: 696

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 675

Нормированный индекс читаемости: 675

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 696

Нормированный индекс читаемости: 696

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 641

Нормированный индекс читаемости: 641

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2621

Нормированный индекс читаемости: 1310.5

Позиция в рейтинге читаемости: 70

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 641

Нормированный индекс читаемости: 641

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 675

Нормированный индекс читаемости: 675

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 876

Нормированный индекс читаемости: 876

Позиция в рейтинге читаемости: 80

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 678

Нормированный индекс читаемости: 339

Позиция в рейтинге читаемости: 92

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 696

Нормированный индекс читаемости: 696

Позиция в рейтинге читаемости: 81