Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 486

Нормированный индекс читаемости: 486

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 521

Нормированный индекс читаемости: 521

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 486

Нормированный индекс читаемости: 486

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 503

Нормированный индекс читаемости: 503

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2185

Нормированный индекс читаемости: 1092.5

Позиция в рейтинге читаемости: 71

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 503

Нормированный индекс читаемости: 503

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 521

Нормированный индекс читаемости: 521

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 632

Нормированный индекс читаемости: 632

Позиция в рейтинге читаемости: 80

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 421

Нормированный индекс читаемости: 421

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 486

Нормированный индекс читаемости: 486

Позиция в рейтинге читаемости: 83