Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 485

Нормированный индекс читаемости: 485

Позиция в рейтинге читаемости: 85

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 521

Нормированный индекс читаемости: 521

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 485

Нормированный индекс читаемости: 485

Позиция в рейтинге читаемости: 85

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 501

Нормированный индекс читаемости: 501

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2182

Нормированный индекс читаемости: 1091

Позиция в рейтинге читаемости: 73

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 501

Нормированный индекс читаемости: 501

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 521

Нормированный индекс читаемости: 521

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 632

Нормированный индекс читаемости: 632

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 420

Нормированный индекс читаемости: 420

Позиция в рейтинге читаемости: 86

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 485

Нормированный индекс читаемости: 485

Позиция в рейтинге читаемости: 85