Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 559

Нормированный индекс читаемости: 559

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 574

Нормированный индекс читаемости: 574

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 559

Нормированный индекс читаемости: 559

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 558

Нормированный индекс читаемости: 558

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2355

Нормированный индекс читаемости: 1177.5

Позиция в рейтинге читаемости: 74

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 558

Нормированный индекс читаемости: 558

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 574

Нормированный индекс читаемости: 574

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 726

Нормированный индекс читаемости: 726

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 479

Нормированный индекс читаемости: 479

Позиция в рейтинге читаемости: 85

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 559

Нормированный индекс читаемости: 559

Позиция в рейтинге читаемости: 83