Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 471

Нормированный индекс читаемости: 471

Позиция в рейтинге читаемости: 85

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 499

Нормированный индекс читаемости: 499

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 471

Нормированный индекс читаемости: 471

Позиция в рейтинге читаемости: 85

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 486

Нормированный индекс читаемости: 486

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2139

Нормированный индекс читаемости: 1069.5

Позиция в рейтинге читаемости: 72

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 486

Нормированный индекс читаемости: 486

Позиция в рейтинге читаемости: 84

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 499

Нормированный индекс читаемости: 499

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 623

Нормированный индекс читаемости: 623

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 406

Нормированный индекс читаемости: 406

Позиция в рейтинге читаемости: 86

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 471

Нормированный индекс читаемости: 471

Позиция в рейтинге читаемости: 85