Баянова Л.Ф. [ Поиск по автору ]

Психологический институт Российской академии образования

Индекс читаемости: 551

Нормированный индекс читаемости: 551

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Быстрова Ю.А. [ Поиск по автору ]

Московский государственный психолого-педагогический университет

Индекс читаемости: 571

Нормированный индекс читаемости: 571

Позиция в рейтинге читаемости: 80

Волкова С.В. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Индекс читаемости: 551

Нормированный индекс читаемости: 551

Позиция в рейтинге читаемости: 82

Ермоленкина Л.И. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 556

Нормированный индекс читаемости: 556

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Игна О.Н. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 2339

Нормированный индекс читаемости: 1169.5

Позиция в рейтинге читаемости: 71

Коломейцева Т.С. [ Поиск по автору ]

Московский политехнический университет

Индекс читаемости: 556

Нормированный индекс читаемости: 556

Позиция в рейтинге читаемости: 81

Лапп Е.А. [ Поиск по автору ]

Азовский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 571

Нормированный индекс читаемости: 571

Позиция в рейтинге читаемости: 80

Ма Х. [ Поиск по автору ]

Томский государственный педагогический университет

Индекс читаемости: 718

Нормированный индекс читаемости: 718

Позиция в рейтинге читаемости: 79

Синь Х. [ Поиск по автору ]

Шанхайский университет политологии и права

Индекс читаемости: 474

Нормированный индекс читаемости: 474

Позиция в рейтинге читаемости: 83

Шишова Е.О. [ Поиск по автору ]

Казанский (Приволжский) федеральный университет; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований

Индекс читаемости: 551

Нормированный индекс читаемости: 551

Позиция в рейтинге читаемости: 82